Псевдоученые под микроскопом Евгений Эйдельман
О “ПСЕВДОУЧЁНЫХ” И “ПСЕВДОНАУКЕ”
НАУКА, НЕНАУКА, ПСЕВДОНАУКА
Ссылка из книги Our haunted planet Джона Киля, 1975 год:
« В своей книге, "Именем науки", Мартин Гарднер (*эт крутой математик), выделяет характерные черты типичного сумасбродного или псевдо- ученого. Их четыре: (1) Сумасброд считает себя гением... даже выдающимся гением, который на годы опережает свое время. (2) Он считает своих коллег и коллег-ученых "невежественными тупицами", в основном потому, что они не могут распознать в нем гения. Он нападает на оппонентов путем опровержений, ставя под вопрос их честность, интеллект и мотивы. Они, разумеется, отвечают тем же и таким образом возникают в малозначительных, обычно тихих, научных и псевдонаучных статьях, возникают бури в стакане воды. Постоянные споры - жизненная сила сумасбродного научного подхода. (3) Псевдоученый параноидален и чувствует себя жертвой бесконечного заговора, созданного для подавления его блестящих трудов. Во многих случаях эти выдуманные заговоры становятся жизненно важной частью самого предмета исследования, как стала, например, бесконечная литература, в которой обсуждаются усилия ВВС США по сокрытию правды о летающих тарелках от широкой общественности. (4) Сумасброд получает удовольствие, направляя свои нападки на величайших ученых и наиболее устоявшиеся теории. Он преследует большие цели. Он мудрей Эйнштейна, об астрономии знает больше Фреда Хойла, а о Луне информирован лучше Нейла Армстронга.
Сумасброд также изобретает собственную терминологию: некоего "бармаглота", понятного только ему и ближайшим союзникам. Так появляется литература, полная сложных и запутанных терминов, которые представляют собой лишь псевдоэрудицию или то, что психиатры называют неологизмами.»